Rúbrica para evaluar texto dramático.

 

Indicaciones generales: De acuerdo al texto narrativo leído, adapte los momentos que considere más interesantes a dos escenas de una obra dramática.

Criterios:

Estructura: Se refiere a la estructura de la acción o a cómo es narrada la acción.  
 Parlamento: del italiano “parlare” que quiere decir hablar. Es decir, corresponde a todo lo que hablan o dicen los personajes.

Lenguaje Acotacional: aporta información para la representación teatral. Ésta puede ser sobre la acción (datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la acción); o también pueden ser acotaciones de personajes (vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva, etcétera). En el texto se reconoce por estar escrita entre paréntesis y en letra cursiva.

Escenografía: Es el  arte de adornar el teatro o de ambientar decorativamente el  espacio escénico.

Lenguaje: Riqueza idiomática, es decir, la capacidad de usar un lenguaje amplio para expresar ideas (uso de sinónimos).

Indicaciones técnicas (5%):

-          Debe tener como máximo dos escenas.

-          El trabajo debe tener una extensión de 4 páginas.

-          Entregar el trabajo en hoja tamaño carta.

-          Tipo de letra: Calibri.

- Tamaño del cuerpo del trabajo: 12

- Tamaño de títulos: 14

-          Los personajes y títulos deben ir en negrita.

-          Las acotaciones deben ir entre paréntesis y en cursiva.

-          Los párrafos deben presentar un interlineado sencillo.

-          Cualquier trabajo que no presente una o más de estas indicaciones tendrá 5% menos.

Criterios	20%	12%	0	Total	Puntaje
Estructura	-El texto está bien estructurado, posee una secuencia lógica de acciones.	- La secuencia de acciones de los personajes se pierde más de una vez.	- La secuencia de acciones parece estar ordenada al azar.
Parlamento	- Se presentan diálogos suficientes (tres planas y media).  - Los diálogos permiten dar cuenta del conflicto dramático. - Los diálogos muestran una idea clara de la personalidad de los personajes. -Todas las intervenciones se entienden.	- Se presentan pocos diálogos (entre dos y tres planas). -Los diálogos no dan cuenta en su totalidad del conflicto dramático. -Los diálogos escasamente muestran la personalidad de los personajes.  - Dos intervenciones no se entienden.	- La cantidad de diálogo es inapropiada (menos de dos planas). - Los diálogos no permite dar cuenta del conflicto dramático. - Los diálogos no sirven para deducir la personalidad de los personajes.  -Tres o más intervenciones no quedan claras.
Lenguaje acotacional	-Hay cinco indicaciones acotacionales. - Las acotaciones indican siempre la entrada y salida de los personajes.	-Hay dos indicaciones acotacionales. - Las acotaciones no siempre indican la entrada y salida de los personajes.	-No presenta acotaciones, por lo que no se indica la entrada y salida de los personajes.
Escenografía	-La escenografía está perfectamente detallada, es decir, da cuenta del ambiente. -El decorado tiene relación con las acciones de los personajes.	-La escenografía no cuenta con los suficientes detalles que indiquen el ambiente. -El decorado no siempre tiene relación con las acciones de los personajes.	-No se muestran detalles que indiquen el ambiente de la escenografía. -El decorado no tiene relación con las acciones de los personajes.
Lenguaje	-Existe un vocabulario rico y amplio, se aprecia uso de sinónimos, no se repiten palabras para expresar ideas.	-Se percibe uso de sinónimos, sin embargo, se aprecian cuatro reiteraciones de palabras para expresar ideas.	-No existe uso de sinónimos y se identifican más de cuatro reiteraciones de palabras para expresar ideas.